有家长在知道孩子言语迟缓后，都会先认为是孩子的发音器官问题，带孩子去医院检查，但在排除了孩子的身体因素后，家长们便开始不知所措。其实，造成孩子说话发音困难，口齿不清，还有可能是因为孩子本身有语言沟通发展问题，在理解和表达方面达不到对应语言发展阶段的应有能力。　　如何去引导及诱发孩子的语言沟通？　　01、语言沟通能力的发展　　在孩子学会使用词汇表达之前，家长必须配合孩子发展的阶段，对符号或象征物体的理解能力、能够理解的程度给予适合的活动来引导，并且**是在自然的情境或游戏中进行，让儿童学习不同的沟通模式。　　例如：若孩子暂时没有表达的动机，父母可以鼓励他去指出想要的物品。在玩游戏时可以加上较夸张的语气及感叹词，如“哇”、“喔”、“噫”等，另外加上动词说明，让孩子可以明白动作的意思，将眼前所看到的、肢体上所做的可以和词汇结合在一起。　　02、发展语言前建立六种能力　　孩子在语言的学习发展过程中必须建立下列的能力，才能逐渐发展出语言：　　听辨声音的能力　　从孩子开始即需有听辨环境中声音的意义，例如当有人开门时，会朝门的方向看，并且知道是爸爸或妈妈的脚步声。　　模仿的能力　　会模仿声音及动